Mabelle écrit une phrase sur une longue bande de papier.
Pendant que tu fermes ton manteau pour ne pas avoir froid, Marie abrite son petit frère sous un vaste parapluie bleu.
(phrase issue des dictées de charivari)
Elle dessine les natures de mots, puis découpe la phrase en posant successivement les questions :
que fait-on ? ici, deux verbes conjugués se détachent, il faut donc d'abord dans un premier temps isoler la locution conjonctive qui relie les deux propositions (pendant que), et poser ensuite les questions pour chacune de ces propositions.
qui est-ce qui ?
qui, quoi ? (ou à qui, à quoi, de qui, de quoi ? , cela dépend de la phrase)
Puis elle trouve les questions correspondant aux groupes de mots qui restent : ici, où ? et dans quel but ?
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| C'est beau, l'analyse grammaticale ! |
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| Papiers enlevés, Mabelle observe la structure de la phrase |
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| Elle invente alors une phrase ayant la même structure que la première proposition |
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| La vache mange de l'herbe dans le pré |
Bonjour,
RépondreSupprimerJe vois que vous avez 3 plateaux de rangement des flèches de fonction. Serait-il possible d'en voir des photos afin de visualiser ce qu'on y met ? (voici mon mail au besoin : mondeespoir41@gmail.com)
Savez-vous éventuellement où on peut les acheter ?
merci à vous et bonne continuation !
Carole.
Bien sûr ! Je vais trouver un moment pour mettre les photos. J'ai acheté ma boîte à la fabrique Montessori, et j'ai fabriqué moi même les flèches de fonction - puis j'ai complété mon matériel avec des fichiers que j'ai reçu en formation. Mais avec les photos vous devriez pouvoir tout faire vous même !
Supprimerbonsoir,
RépondreSupprimerJe reviens vers vous car ne trouve pas les photos dont vous parliez ; en particulier j'aurais besoin d'étudier rapidement les subordonnées relatives (de gros soucis en classe avec cette notion) ; le matériel est-il prévu pour cela ? - merci !
Carole.
De retour :
RépondreSupprimerPour aller vite et passer commande du matériel, j'ai recherché le site de la Fabrique Montessori, sans succès (je trouve l'Atelier Montessori, mais pas le matériel) ; je leur ai laissé un message, au cas où ils en auraient 'en réserve'.
Je vais essayer de trouver d'autres sites d'achat de ce matériel qui me semble tout à fait idéal (peut-être savez-vous où je pourrais trouver cela ?). (J'ai une amie enseignante qui suit des formations Montessori, elle pourrait bien me transmettre le virus !) Mon fils est dyslexique, et ni l'aide de l'orthophoniste, ni les efforts d'explicaton de sa maîtresse n'ont eu raison de ses difficultés en grammaire. Je suis un peu désemparée et vais tenter de passer par une méthode différente.
Encore merci à vous
Cordialement,
Carole.
Les flèches de fonctions servent à l'étude des fonctions - et non pas à l'analyse logique, dont les subordonnées relatives font partie.
SupprimerJe n'ai pas encore mis de photos de ce matériel, je mets souvent pas mal de temps avant de réaliser mes promesses, il faut le savoir... mais je finis par le faire !!
Et pour l'instant, la Fabrique Montessori est fermée jusqu'à nouvel ordre. Il faudra donc trouver cette boîte ailleurs, ou la fabriquer vous même.
SupprimerBonjour,
RépondreSupprimerJ'ai (enfin !) suivi une formation depuis ma précédente demande de photos ; Les fonctions m'ont été présentées, mais pas de de façon aussi approfondie puisque pour l'instant j'ai vu sujet, verbe, COD, complément, ce qui me permet de démarrer (enfin !) avec ma fille. La suite au stage suivant (juillet !). Du coup, je n'ai toujours pas vu le contenu des différentes boîtes. J'aurais aimé pouvoir me tenir prête (ma fille étant au CM1).
Du coup, je suis toujours en demande de photos pour préparer ce matériel... si c'est possible.
Voici mon e-mail : mondeespoir41@gmail.com
merci !
Stephy.
J'ai honte d'avoir mis si longtemps à le faire !!! Je vous avais oubliée...
SupprimerVoilà un post avec les photos et le détail : http://ecole-et-cabrioles.blogspot.fr/2014/03/les-fleches-de-fonctions.html
Si vous avec des questions, n'hésitez pas dans les commentaires !