![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizYHABvWWdN6Pjwthow3P48hwX6ekrdD7TN5J2qwfeMiSCQLicX4XQH3ceYWip_5Qp-s-mkIBWWCdkiefQdqBATxNI0ysGokH_DnhtKAY5aqlJakjr4jkGsaqp9XMjzzsFkH24jT-1zZ4/s320/DSCF4671.JPG)
Ici, on a branché d'un côté, le haut d'une lampe de poche à deux fils électriques, qu'on s'amuse à placer sur les bornes d'une pile électrique. La lampe s'éclaire !
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J'ai ouvert le fil sur un côté, pour que les enfants puissent tester quels matériaux sont conducteurs.
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On a noté tous nos essais dans un cahier...
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Une explication du papa pour comprendre la différence entre le conducteur...
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... et le non conducteur ! Très parlant !
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Le court-circuit : ou comment on doit prendre garde à l'électricité, car elle peut brûler...
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Une expérience amusante avec la boussole : quand un passe un circuit électrique au dessus, l'aiguille change de direction !
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Le cahier des observations
Nous avons installé notre circuit sur un plateau dans la classe, afin que les enfants puissent tester, à nouveau, quand ils le souhaitent, quels matériaux sont conducteurs ou non.
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