Les chiffres rugueux

Prérequis :

Avoir commencé à travailler avec les barres numériques.

Matériel :

Les chiffres de 0 à 9, découpés dans du papier de verre et collés sur un support lisse, en bois. Le 0 sera présenté après les fuseaux, quand la notion de 0 aura été introduite.

Présentation :

L'éducatrice :
• Sollicite l'enfant : « Tu viens travailler avec moi maintenant. »
• Emmène l'enfant à l'étagère, prend les chiffres rugueux, et se dirige vers une table ou un tapis. Installe l'enfant à sa gauche.
• Choisis trois chiffres. On pourra prendre l'âge de l'enfant, le nombre de ses frères et soeurs...
• Prend le plus petit, le trace avec l'index et le majeur resserrés, main ouverte, de chaque main, en disant son nom.
• Demande à l'enfant de faire de même.
• Place la plaquette en haut à gauche du tapis ou de la table.
• Fait de même avec les deux autres chiffres, dans l'ordre croissant.
• Fait la leçon en trois temps.
• Le même jour ou le lendemain, répétez les cinq dernières étapes pour les autres nombres.
• En fonction de l'enfant, cela peut prendre plusieurs jours.

But :

Direct :

Apprendre à l'enfant le symbole écrit des nombres qu'il connaît.

Lui fournir les clés de la représentation écrite des chiffres.

Indirect :

Préparation à la numération écrite.

Contrôle de l'erreur : Le papier de verre guide les doigts de l'enfant.

L'activité est acquise quand : l'enfant maîtrise les noms associés aux signes.

Âge de l'enfant : Environ 4 ans (quand les barres numériques ont été introduites)