Le travail se "libéralise". Après un trimestre de travail plus dirigé, les enfants commencent à prendre un peu plus d'autonomie. Je conserve mes plannings hebdomadaires mais j'ai innové depuis la rentrée avec ces feuilles de suivi quotidien.
Les enfants notent au fur et à mesure leur travail, et ce qu'ils en pensent. Ainsi, il reste un certain nombre de choses "imposées", et d'autres plus libres.
Pitch se tourne d'avantage vers le matériel, qui le rassure par son aspect ludique et son autocorrection.
Mabelle alterne fichiers de travail et matériel. Ici, avec le puzzle de l'Europe.
Puis, voici un moment étonnant, où elle invente elle-même un problème, et le résoud consciencieusement sur son cahier !
