mardi 22 novembre 2011

Boîtes de grammaire, 2 ans après...

J'ai été bien découragée par le cartonnage. J'ai fait mes deux premières boîtes de grammaire comme ça, et je les aime beaucoup, elles sont très belles, mais... 2 ans après, les suivantes ont commencé à me manquer cruellement quand j'ai démarré l'école à la maison !!

J'ai donc repris mon courage à 2 mains, changé de méthode de fabrication, et bien que mes boîtes soient loin d'être parfaites, elles me conviennent et conviennent aux enfants. C'est l'essentiel, n'est-ce pas !


Mes boîtes sont donc pour l'instant toutes différentes ! Mais cette dernière me convenant bien en terme de dimensions, je reste là dessus pour les terminer.

Pour vous en faire une idée :



Sur mon blog brico, vous trouverez bientôt un tuto de fabrication avec dimensions etc...

Pour ce qui est des boîtes de réserve, j'ai commencé en cartonnage...

Puis j'ai opté pour ces boîtes de chez creavea ! Y'a plus qu'à les peindre...


Enfin, ces jolies boîtes, il fallait les remplir ! Des heures de travail plus tard, voilà les fichiers que j'ai créés, fidèles à ce qu'on peut trouver dans la pédagogie scientifique III ...

Ordres sur les déterminants feuille 1, feuille 2, feuille 3

Les phrases sont dimensionnées pour entrer dans les boîtes de chez creavea ;-)

Les autres fichiers suivront bientôt, au rythme de ma fabrication des boîtes !

Je vous souhaite, très sincèrement, de moins vous prendre la tête que moi, et d'obtenir tout de suite un résultat satisfaisant ! Voilà pourquoi je mets tout cela à votre disposition... Faites en bon usage !

Et pour finir, une photo qui récompense tous ces efforts...



23 commentaires:

  1. superbe, quel travail! merci beaucoup

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  2. Quelle belle générosité ! Un immense merci ! Isabelle

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  3. Avec grand plaisir !
    Si vous utilisez les fichiers et/ou fabriquez les boîtes de grammaire, pourriez-vous m'envoyer une photo, je serais heureuse de voir les réalisations d'autres mamans...

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  4. Réponses
    1. Bonjour,
      j'ai une formation qui ne présente pas les boîtes.Cependant je trouve qu'elles sont indispensables dans la clarification des notions et le rangement. Je n'ai pas encore eu le temps de me lancer. Je voudrai savoir s'il est possible d'avoir les dimensions,où trouver les fournitures des boites de classement;
      je propose d'échanger les fichiers des boîtes contre autre chose qui pourrait vous intéresser.
      voici mon mail :
      epanouisens.asso@laposte.net
      Bien cordialement.
      Nathalie

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    2. Pour ce qui est des fichiers, vous pouvez depuis peu les trouver en téléchargement gratuit sur la boutique de family and co.
      Pour les dimensions, c'est à vous de voir en fonction des cartes et du matériel que vous utilisez... Pour vous donner une idée, mes cases font 6,5x6,5, ce qui fait qu'en dimension totale pour la boîte du déterminant, j'ai un rectangle de 21x14,5... (les rebords sont en contreplaqué de 0,5mm d'épaisseur)

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  5. oups,je crois que je me suis trompée de lieu pour mon message.
    Merci de prendre en compte le message de réponse ci dessus
    Nath

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    1. pas de souci ! j'ai répondu au dessus.

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  6. Bonjour j'ai entrepris la fabrication des boîtes d'après votre modèle (CP + tasseau) je suis très satisfaite de ma première. Cepandant c'est au niveau des couleurs que je bloque: où vous procurez-vs vos feuilles couleurs svp (beige marron violet...)?
    Merci de votre réponse.

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    1. Du papier pour encadrement acheté à l'éclat de verre, et du papier acheté sur le site 10doigts.com

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    2. merci je vais y faire un tour...

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  7. Je n'avais pas vu que tu les avais faites également ! Beau boulot comme toujours :)

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  8. Beau travail !

    Ce ne sont pas les couleurs préconisées par Maria Montessori dans La Pédagogie Scientifique vol.3, mais ça reste valable. Bravo !!

    Alex.

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  9. Oh... je viens juste de remarquer que vos symboles semblent eux, être aux 'bonnes' couleurs ; pourquoi ne pas avoir pris les mêmes couleurs pour les boîtes, comme préconisé par M. Montessori ?
    (ce qui permet d'aider les enfants à mémoriser le lien entre les symboles et leur nom.)

    J'avais déjà vu ces changements de couleur, dans les formations 'AMI' notamment, mais ce n'est pas ce qui était prévu à l'origine. Aussi , l'explication s'il y en a une m'intéresse !

    Merci beaucoup pour vos partages

    Alex.

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  10. J'avance doucement dans mes réflexions, et ai ressorti la PS3 pour l'occasion.

    Pour les ordres, il semble que vous ne les intégrez pas tous ? : Exemple : pour les adjectifs numéraux, ceux-ci n'apparaissent pas tous parmi les déterminants.
    - "Prends des jetons et fais-en des tas qui correspondent pour la quantité à ces adjectifs : un deux, trois,..."
    - Prends des haricots et fais-en des tas de façon à les adapter aux adjectifs : double, triple, quadruple..."

    J'ai pourtant regardé, re-regardé vos fichiers je ne

    -Alex.

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  11. désolée, le message précédent a été coupé ; je vouslais demander s'il y avait une raison à ce que tous les ordres n'apparaissent pas ?

    Alex.

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  12. Bonjour,

    Je suis en-train de lire la Pédagogie Scientifique 3 qu'une amie m'a transmise par mail (extrait) ; j'ai aussi vu les documents pour la boîte de grammaire de 'Family&co', mais qui ne semblent pas fidèle à ce que préconise M. Montessori. Du coup, je pense fabriquer ma boîte aux dimensions de vos documents :-)
    Le commentaire d'Alex ci-dessus m'interpelle cependant : les documents préparés ne seraient-ils pas exhaustifs ?

    Cordialement,

    Cordialement,

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  13. Bonjour,

    De retour de vacances, je revenais voir s'il y avait du nouveau par rapport aux ordres (je cherche toujours la raison pour laquelle certains ordres n'apparaissent pas -s'il y en a une ?)

    Alex.

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    1. Non, il n'y a pas de raison. Mais si vous voulez en rajouter, libre à vous de le faire !

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  14. Merci Cissou pour votre réponse ; rien à comprendre donc, je cherchais midi à 14h ! J'essaie de suivre la progression de PSIII donc complémente au fur à mesure.

    Bonne continuation,
    Alex.

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