Matin | FRANCAIS | Orthographe | Liste de mots dictées 12 |
Grammaire | Analyse de la phrase | ||
Conjugaison | Le passé simple du 2è groupe | ||
Vocabulaire | Le malheur | ||
Lecture | |||
ART | Histoire de l'Art | Notre Dame de Paris | |
Arts plastiques | |||
MATHS | Opérations | La petite division | |
La grande multiplication | |||
Mémorisation | Mémo de la division | ||
Mémo de la multiplication | |||
Problèmes | Fiche n° 6 | ||
Leçon et exercices | Table des multiples III | ||
Méthode de Singapour | |||
Après-Midi | L.E. | Anglais | Unit 4 Traductions |
FRANCAIS | Dictée | Dictées n°12 | |
Expression écrite | Trois vœux | ||
Poésie | Copier une nouvelle poésie et l'illustrer | ||
Littérature | Les vagabonds du rail | ||
MATHS | Géométrie | Déplacement d'une figure | |
CULTURE | Histoire | La renaissance | |
Géographie | Un même mode de vie | ||
Sciences | Sabliers et clepsydres |
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vendredi 1 février 2013
CM1 - semaine 18
lundi 28 janvier 2013
CM1 - semaine 17
Matin | FRANCAIS | Orthographe | Ou / où Liste de mots dictées 12 |
Grammaire | Les déterminants possessifs et démonstratifs | ||
Conjugaison | Le passé simple | ||
Vocabulaire | Le malheur | ||
Lecture | |||
ART | Histoire de l'Art | Notre Dame de Paris | |
Arts plastiques | Carré aux fleurs | ||
MATHS | Opérations | La petite division | |
La grande multiplication | |||
Mémorisation | Mémo de la division | ||
Mémo de la multiplication | |||
Problèmes | Fiche n° 5 | ||
Leçon et exercices | Table des multiples III | ||
Méthode de Singapour | |||
Après-Midi | L.E. | Anglais | Unit 4 Traductions |
FRANCAIS | Dictée | Dictées n°12 | |
Expression écrite | Dans la peau d'un enfant du Moyen-Age | ||
Poésie | Réciter la poésie | ||
Littérature | Comme un Livre | ||
MATHS | Géométrie | Se situer sur un plan | |
CULTURE | Histoire | Les guerres d'Italie | |
Géographie | Un peuplement inégal | ||
Sciences | Les cadrans solaires |
vendredi 18 janvier 2013
CM1 - semaine 16
Matin | FRANÇAIS | Orthographe | Ce / se ; s' / c' Liste de mots dictées 11 |
Grammaire | Les déterminants possessifs et démonstratifs | ||
Conjugaison | L'imparfait et le passé simple | ||
Vocabulaire | Le bonheur | ||
Lecture | |||
ART | Histoire de l'art | Gislebert d'Autun | |
Arts plastiques | Carré au masque | ||
MATHS | Opérations | La petite division | |
La grande multiplication | |||
Mémorisation | Mémo de la division | ||
Mémo de la multiplication | |||
Problèmes | Fiche n° | ||
Leçon et exercices | Table des multiples II b | ||
Après-midi | L.E. | Anglais | Unit 4 Traductions |
FRANÇAIS | Dictée | dictées n°11 | |
Expression Ecrite | Dans la peau d'un enfant du Moyen-Âge | ||
Poésie | |||
Littérature | Gulliver | ||
MATHS | Géométrie | Constructions géométriques | |
CULTURE | Histoire | Le début des temps modernes | |
Géographie | Les espaces maritimes et littoraux | ||
Sciences | Les saisons |
CM1 - semaine 15
Matin | FRANÇAIS | Orthographe | On / on n' Liste de mots dictées 10 |
Grammaire | Les articles | ||
Conjugaison | Les modes / l'indicatif | ||
Vocabulaire | Le bonheur | ||
Lecture | |||
ART | Histoire de l'art | Gislebert d'Autun | |
Arts plastiques | Carré aux fleurs | ||
MATHS | Opérations | La petite division | |
La grande multiplication | |||
Mémorisation | Mémo de la division | ||
Mémo de la multiplication | |||
Problèmes | Fiche n° | ||
Leçon et exercices | Table des multiples II a | ||
Après-midi | L.E. | Anglais | Unit 4 Traductions |
FRANÇAIS | Dictée | dictées n°10 | |
Expression Ecrite | Dans la peau d'un enfant du Moyen-Âge | ||
Poésie | |||
Littérature | Bambi | ||
MATHS | Géométrie | Le cercle et le disque | |
CULTURE | Histoire | La guerre de cent ans | |
Géographie | Les espaces montagnards | ||
Sciences | Le soleil, le jour et la nuit |
dimanche 23 décembre 2012
Programme annuel - CM1
A la rentrée de septembre, j'avais préparé ce planning, un peu plus structuré que l'année dernière où je notais simplement ce que nous faisions semaine après semaine.
dimanche 16 décembre 2012
lundi 10 décembre 2012
lundi 3 décembre 2012
jeudi 29 novembre 2012
lundi 12 novembre 2012
lundi 22 octobre 2012
CM1 - semaine 8
FRANÇAIS | En orthographe | Texte n°3 |
En grammaire | Etude de texte : nature de mots, fonctions | |
En conjugaison | Le futur | |
En vocabulaire | Comprendre un mot grâce au contexte | |
En lecture | Les contes bleus du chat perché | |
En expression écrite | Ecrire les bulles d'un livre | |
En dictée | dictées n°3 | |
En poésie | Apprendre la poésie | |
En littérature | Choisir un texte parmi les contes et histoires | |
MATHS | Opérations | La petite division avec les éprouvettes. Les 3 autres opérations |
Mémorisation | Mémo de la multiplication étape 6 Mémo de la division étape 2 |
|
Problèmes | Méthode de Singapour n°14, 15 | |
En Géométrie | Les angles : matériel, nomenclatures, fiches | |
CULTURE | Histoire | La société féodale |
Histoire de l'art / Arts plastiques | Le Panthéon de Rome et le pont du Gard / Plume | |
Géographie | La carte de France en terre, carnet de voyage des régions, vocabulaire du relief participassions | |
Sciences | Les histoires d'animaux. Nomenclatures. Que mange-t-il ? | |
Anglais | Unit 2 (fin) |
jeudi 11 octobre 2012
CM1 - semaine 6
FRANÇAIS | En orthographe | le pluriel des noms se terminant par -au, -al ou -ail |
En grammaire | Présentation de la conjonction. Les fonctions. Phrase simple, phrase complexe | |
En conjugaison | Le présent | |
En vocabulaire | Les mots pour donner son avis | |
En lecture | Le voyage d'Edgar | |
En expression écrite | fiche n°5 : présenter un texte | |
En dictée | dictées 2a, 2b, 2c, 2d | |
En poésie | Choisir une nouvelle poésie, la recopier, l'illustrer | |
En littérature | choisir un texte parmi les nouvelles et l'étudier | |
MATHS | Opérations | La petite division avec les éprouvettes. Les 3 autres opérations |
Mémorisation | Mémo de la multiplication étape 6 Mémo de la division étape 2 |
|
Problèmes | Méthode de Singapour n°10, 11 | |
En géométrie | Les droites parallèles | |
CULTURE | Histoire | Recherches : Frise historique. Carte sur les grandes invasions. |
Histoire de l'art / Arts plastiques | Phidias, Praxitèle / Nuées | |
Géographie | La carte de France en terre, carnet de voyage des régions, vocabulaire du relief participassions | |
Sciences | Les histoires d'animaux. Nomenclatures. Que mange-t-il ? | |
Anglais | Unit 2 lessons 3, 4, 5 |
mardi 2 octobre 2012
CM1 - semaine 5
FRANÇAIS | En orthographe | le pluriel des noms se terminant par -au, -al ou -ail |
En grammaire | Présentation de la conjonction. Les fonctions. Phrase simple, phrase complexe | |
En conjugaison | Le présent | |
En vocabulaire | Les mots pour donner son avis | |
En lecture | Le voyage d'Edgar | |
En expression écrite | fiche n°5 : présenter un texte | |
En dictée | dictée n°3 : phonologie de la lettre c | |
En poésie | Apprendre la poésie | |
En littérature | choisir un texte parmi les romans et l'étudier | |
MATHS | Méthode de Singapour | Exercices 9, 10, 11 |
Montessori | La petite division. Les chaînes au carré : 8, 9. Le serpent négatif. Mémorisation de la multiplication. Mémorisation de la division. | |
En géométrie | Les droites perpendiculaires | |
En calcul mental | Drill : les tables de 5 et de 6. | |
CULTURE | Histoire | Les grandes invasions |
Histoire de l'art / Arts plastiques | Le Parthénon / Barbelés | |
Géographie | Les petites villes et leur “pays” | |
Sciences | Les histoires d'animaux. Nomenclatures. | |
Anglais | Unit 2 lessons 1, 2, 3, 4 |
jeudi 27 septembre 2012
CM1 - semaine 4
FRANÇAIS | En orthographe | le pluriel des noms se terminant par -eu ou -eau |
En grammaire | présentation de l'adverbe. Travail sur les flèches de fonctions | |
En conjugaison | Drill : le présent de l'indicatif des 1er et 2ème groupes | |
En vocabulaire | les mots des sensations | |
En lecture | Le voyage d'Edgar | |
En expression écrite | fiche n°4 : je sais disposer des mots sur un schéma ou un document | |
En dictée | dictée n°3 : phonologie de la lettre c | |
En poésie | savoir et réciter la poésie | |
En littérature | ||
MATHS | Méthode de Singapour | Exercice 7, 8 |
Montessori | Les chaînes au carré. Le serpent négatif. Mémorisation de la multiplication. | |
En géométrie | Les lignes remarquables. Mesurer un segment de droite. | |
En calcul mental | Drill : les tables de 3 et 4 | |
CULTURE | Histoire | la Gaule romaine |
Histoire de l'art / Arts plastiques | La porte d'Ishtar / Gravière | |
Géographie | La france d'Outre Mer | |
Sciences | régimes alimentaires des animaux. Nomenclatures de Botanique - la fleur | |
Anglais | Unit 2 lessons 1, 2, 3, 4 |
jeudi 20 septembre 2012
CM1 - semaine 3
FRANÇAIS | En orthographe | le pluriel des noms se terminant par -eu ou -eau |
En grammaire | phrase interrogative, injonctive | |
En conjugaison | l'infinitif des verbes | |
En vocabulaire | les mots des sensations | |
En lecture | Le voyage d'Edgar | |
En expression écrite | fiche n°2 : je sais placer la ponctuation | |
En dictée | dictée n°2 : phonologie de la lettre g | |
En poésie | apprendre et réciter la poésie | |
En littérature | choisir un texte parmi "le théâtre" et l'étudier | |
MATHS | En numération – calcul | Exercice 5, 6 |
En problèmes | ||
En géométrie | les segments de droite | |
En calcul mental | mémorisation de la multiplication étape 6 | |
CULTURE | Histoire | la Gaule |
Histoire de l'art / Arts plastiques | Stonehenge / Constellations, Engrenages | |
Géographie | les régions | |
Sciences | la multiplication des végétaux | |
Anglais | Unit 2 lessons 1, 2, 3, 4 |
vendredi 7 septembre 2012
CM1 - semaine 2
FRANÇAIS | En orthographe | le pluriel des noms |
En grammaire | phrase affirmative, phrase négative | |
En conjugaison | passé, présent, futur | |
En vocabulaire | les mots de l'action | |
En lecture | Le voyage d'Edgar | |
En expression écrite | fiche n°2 : je sais utiliser des écritures différentes | |
En dictée | dictée n°2 : phonologie de la lettre g | |
En poésie | illustrer la poésie, l'apprendre | |
En littérature | choisir un texte parmi les documentaires et l'étudier | |
MATHS | En numération – calcul | les nombres arrondis |
En problèmes | ||
En géométrie | les lignes ouvertes | |
En calcul mental | mémorisation de la multiplication | |
CULTURE | Histoire | le Néolithique |
Histoire de l'art / Arts plastiques | Stonehenge / Constellations, Engrenages | |
Géographie | les départements | |
Sciences | de la fleur à la graine | |
Anglais | Unit 1 lesson 6, Unit 2 lessons 1, 2 |
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