La combustion du carbone

Tiens... quel drôle de titre...

Eh bien figurez vous qu'aujourd'hui, avec mes 4è, on a parlé combustion et équations chimiques.
C'était chouette !!

Et pour leur permettre de bien s'imprégner de ce qui se passe au niveau moléculaire, je leur avais concocté un petit matériel "sensoriel" home-made ...

Voyez vous mêmes :

J'ai utilisé des rondelles trouvées dans mon magasin de bricolage préféré, et du fil d'acier galvanisé.

Au cas où vous n'auriez pas compris, les rondelles, ce sont les atomes (rouge pour O et blanc pour C) et les bouts de tiges de fer, les liaisons entre les atomes.

Ainsi, quand je leur ai montré une molécule de dioxygène, puis donné un atome de carbone, et demandé de recréer la réaction chimique que nous avions vue auparavant en TP (la combustion du fusain), voilà ce que je leur ai donné :

... un vrai casse tête !! Parce que C doit avoir 4 liaisons, et O doit en avoir 2. Finalement, tout le monde a trouvé le résultat :

Et voilà une belle molécule de CO2 !!!

C'est pas génial, la chimie ??

La grenouille

De quoi exercer la patience des enfants, il a fallu bien longtemps avant que nous nous penchions sur cette activité préparée de longue date !

Des fiches sur la grenouille, version Montessori.

Celle-ci est une boîte originaire de la fn*c, dans laquelle j'ai cinq figurines représentant les différentes étapes de la vie de la grenouille.

Ici, un dépliant sur l'anatomie de la grenouille. Mauvaise surprise à l'impression : la dernière est plus petite que les autres... tant pis.

Ici, un livret avec des informations renseignées (en rouge, les réponses)

Là, des cartes trois parties (je crois que c'est ce qu'on appelle des "nomenclatures complexes" en jargon montessorien...) avec des petits textes à trous, à associer aux cartons-réponses et aux images. L'enfant contrôle avec le livret ci-dessus.

Ici, une recherche de mon cru, afin de répondre à différentes questions sur la grenouille et son mode de vie.

Enfin, des photos à observer, commenter, trier...

Un outil pour les sciences

Si vous cherchez des idées d'activités de sciences expérimentales, découverte du monde, etc...
Allez faire un tour sur le site de l'académie de Grenoble, il y a des fiches très bien faites, réunies par cycle.

Expérience en famille : à la découverte de l'électricité !

Ici, on a branché d'un côté, le haut d'une lampe de poche à deux fils électriques, qu'on s'amuse à placer sur les bornes d'une pile électrique. La lampe s'éclaire !

J'ai ouvert le fil sur un côté, pour que les enfants puissent tester quels matériaux sont conducteurs.

On a noté tous nos essais dans un cahier...

Une explication du papa pour comprendre la différence entre le conducteur...

... et le non conducteur ! Très parlant !

Le court-circuit : ou comment on doit prendre garde à l'électricité, car elle peut brûler...

Une expérience amusante avec la boussole : quand un passe un circuit électrique au dessus, l'aiguille change de direction !

Le cahier des observations

Nous avons installé notre circuit sur un plateau dans la classe, afin que les enfants puissent tester, à nouveau, quand ils le souhaitent,  quels matériaux sont conducteurs ou non.