Ambiance du matin...

Un petit aperçu d'un matinée calme que j'ai eu envie d'immortaliser !

Le mois du nouvel-an

Je n'ai pas eu le droit d'entrer dans la cuisine en fin de matinée, et lors du dessert j'ai dû rester rivée à ma chaise...
Merci mes amours ! 30 ans, et déjà un beau bilan. Beaucoup d'amour dans ma vie, et le sentiment qu'il me reste encore un looooong chemin à parcourir...

Puis, ce fut au tour de Nistoun de fêter sa 4è année, avec un beau tracteur que nous nous sommes bien amusés à préparer, le Papa et moi !

Boîte de lecture : le "ou"

La spécificité des boîtes de lecture est qu'elles ne contiennent que des objets en 3D : c'est ce qui les différencie des dictées muettes, qui ne sont composées que d'images, et ainsi, constituent une étape de plus dans l'abstraction.
Ici, Risette travaille sur la boîte du "ou". Elle sort les objets un par un, les nomme, puis les écrit avec le deuxième alphabet mobile. Elle peut ensuite corriger ses erreurs grâce aux petits papiers d'auto-correction.
J'ai été surprise de la voir placer les "e" muets de "poupée" et de "roue"... ce qui me permet de constater une nouvelle fois qu'il y a des choses que l'enfant absorbe sans qu'on s'en rende compte !

La grenouille

De quoi exercer la patience des enfants, il a fallu bien longtemps avant que nous nous penchions sur cette activité préparée de longue date !

Des fiches sur la grenouille, version Montessori.

Celle-ci est une boîte originaire de la fn*c, dans laquelle j'ai cinq figurines représentant les différentes étapes de la vie de la grenouille.

Ici, un dépliant sur l'anatomie de la grenouille. Mauvaise surprise à l'impression : la dernière est plus petite que les autres... tant pis.

Ici, un livret avec des informations renseignées (en rouge, les réponses)

Là, des cartes trois parties (je crois que c'est ce qu'on appelle des "nomenclatures complexes" en jargon montessorien...) avec des petits textes à trous, à associer aux cartons-réponses et aux images. L'enfant contrôle avec le livret ci-dessus.

Ici, une recherche de mon cru, afin de répondre à différentes questions sur la grenouille et son mode de vie.

Enfin, des photos à observer, commenter, trier...

Poésie de la semaine

Le loup et la cigogne

Les loups mangent gloutonnement.
            Un loup donc étant de frairie, 
            Se pressa, dit-on, tellement
            Qu'il en pensa perdre la vie.
Un os lui demeura bien avant au gosier. 
De bonheur pour ce loup, qui ne pouvait crier, 
            Près de là passe une cigogne.
            Il lui fait signe; elle accourt.
Voilà l'opératrice aussitôt en besogne. 
Elle retira l'os; puis, pour un si bon tour,
            Elle demanda son salaire.
            «Votre salaire? dit le loup:
            Vous riez, ma bonne commère!
            Quoi! Ce n'est pas encor beaucoup
D'avoir de mon gosier retiré votre cou?
            Allez, vous êtes une ingrate;
            Ne tombez jamais sous ma patte.»

Jean de La Fontaine, Fables

de frairie : Sorte de banquet réunissant les membres d'une même confrérie. Selon Furetière, il s'agit d'un divertissement, partie de plaisir. 

Programme CE2 semaine 7

Français	En orthographe	Il, ils exercices du cours sainte anne dictée muette n°
	En grammaire	L'article contracté la librairie des écoles p 46-47 n° 1 2 3
	En conjugaison	Le présent des verbes du 1er groupe « tout le programme » p 22
	En vocabulaire	les suffixes 3 alphabets Montessori
	En analyse	Analyser un nom → 5 noms à analyser par jour
	En dictée	Etape n°6
	En poésie	Le loup et la cigogne Jean de La Fontaine
	En littérature	Raconter la visite du village des tortues
Maths	Méthode de Singapour	Cours p 36-37 Cours page 38 Exercice 13
	En géométrie	Le point, la ligne
	En calcul mental	P 276-306-324-332 (addition, multiplication, soustraction)
Anglais	Je parle anglais avec Léo leçon 3 Fiche de vocabulaire des mots connus
Histoire	L'invention de l'écriture
Géographie	La Terre : l'Equateur
Sciences	La tortue

Programme CE1 semaine 7

Français	En orthographe	Son, sont exercices du cours sainte anne dictée muette n°
	En grammaire	L'adjectif qualificatif la librairie des écoles p 52-53 n° 1 2
	En conjugaison	Le verbe être au présent « tout le programme » p 21
	En vocabulaire	les préfixes 3 alphabets Montessori
	En analyse	Analyser un nom → 5 noms à analyser par jour
	En dictée	Etape n°6
	En poésie	Le loup et la cigogne Jean de La Fontaine
	En littérature	Ecrire une histoire à partir d'une image.
Maths	Méthode de Singapour	Leçon : l'addition avec retenue Cours p 37 à 40 Exercices 16, 17
	En géométrie	Le point, la ligne
	En calcul mental	P 276-306-324-332 (addition, multiplication, soustraction)
Anglais	Je parle anglais avec Léo leçon 3 : Fiche de vocabulaire des mots connus
Histoire	L'invention de l'écriture
Géographie	La Terre : l'Equateur
Sciences	La tortue